Nội dung bài viết
Phương pháp TEACCH là gì ?
Phương pháp TEACCH là gì
Phương pháp TEACCH là gìTEACCH là chương trình giáo dục đặc biệt quan trọng ( giáo dục giảng dạy có cấu trúc ) được vận dụng trong quy trình điều trị can thiệp cho trẻ tự kỷ. Chúng giúp cải tổ những kỹ năng và kiến thức khiếm khuyết, từ đó tương hỗ nâng cao chất lượng đời sống .
Mô hình TEACCH sử dụng một phương pháp gọi là TEACCHing có cấu trúc, dựa trên nhu cầu học và khả năng đáp ứng của trẻ tự kỷ. Phương pháp này thường áp dụng thành từng nhóm nhỏ trong môi trường lớp học, thông qua các giáo cụ là tranh ảnh, đồ vật…
Bạn đang đọc: Dạy trẻ tự kỷ bằng phương pháp TEACCH
Nguyên lý khi vận dụng TEACCH
Điều tiên phong khi triển khai TEACCH là phải xác lập đúng biểu lộ của trẻ, nắm rõ những kỹ năng và kiến thức đã có và chưa có. Dựa trên những nhìn nhận bắt đầu phối hợp khảo sát 4 câu hỏi dưới đây, bạn sẽ hoàn toàn có thể thiết kế xây dựng một kế hoạch can thiệp đơn cử :
-
- Bé đang có những khó khăn vất vả nào ?
- Tác dụng và công dụng của những khó khăn vất vả đấy là gì ?
- Đường hướng, chiêu thức tương hỗ và dụng cụ can thiệp gồm những gì ? Mục đích sau cuối là gì ? Những tiềm năng nào cần đạt được trước ?
XEM THÊM:
Lợi ích của chiêu thức TEACCH
Tùy theo mức độ rối loạn của trẻ tự kỷ, giải pháp TEACCH sẽ biến hóa theo từng nghành nghề dịch vụ, gồm có : bắt chước, nhận thức, hoạt động tinh / thô, phối hợp mắt-tay, kiến thức và kỹ năng tư duy, kỹ năng và kiến thức ngôn từ, kỹ năng và kiến thức xã hội …
Một số điểm đặc biệt quan trọng của TEACCH so với những chiêu thức khác như :
-
- Cải thiện năng lực thích ứng của trẻ : chương trình TEACCH giúp cải tổ những kiến thức và kỹ năng, hành vi trải qua việc giáo dục và biến hóa thiên nhiên và môi trường xung quanh trẻ .
-
Sự hợp tác của cha mẹ: Cha mẹ được coi là những nhà đồng trị liệu cho trẻ nhờ sự hướng dẫn của giáo viên của chuyên môn.
- Đánh giá cho từng cá thể : Thông qua việc quan sát và nhìn nhận đều đặn về biểu lộ thực tiễn của trẻ, người trị liệu sẽ đổi khác hướng tiếp cận tương ứng .
- Phương pháp dạy chuyên nghiệp và bài bản : TEACCH mang lại quyền lợi to lớn với trẻ tự kỷ hơn những chiêu thức tự do và thiếu tổ chức triển khai .
Phương pháp TEACCH giúp cải tổ những kiến thức và kỹ năng, hành vi trải qua việc giáo dục và đổi khác môi trường tự nhiên xung quanh trẻ .
Chia sẻ từ các mẹ:
Ưu điểm yếu kém của TEACCH
Ưu điểm: Có cả một chương trình dạy để đáp ứng nhu cầu của trẻ, giúp trẻ hiểu được các yêu cầu đã đặt ra nhằm tập trung, củng cố những kỹ năng đã có và dạy kỹ năng mới.
Nhược điểm: phương pháp TEACCH rất gò bó, cần nhiều giáo cụ trực quan và người thực hiện, giảng dạy.
Lịch sử của TEACCH
Phương pháp TEACCH được tăng trưởng vào năm 1971 bởi Eric Schopler và những tập sự của ông tại Đại học Chapel Hill ( Bắc Carolina – Hoa Kỳ ) từ một dự án Bất Động Sản điều tra và nghiên cứu trẻ nhỏ. Mục đích của dự án Bất Động Sản là thôi thúc quy trình học tập và tăng trưởng, đặc biệt quan trọng là những kỹ năng và kiến thức tiếp xúc và xã hội, tính độc lập, kỹ năng và kiến thức giải quyết và xử lý trường hợp và những kỹ năng và kiến thức cơ bản cho đời sống hàng ngày như mặc quần áo, rửa mặt, đánh răng …
Trên đây là những thông tin cơ bản xoay quanh giải pháp TEACCH – một trong những trị liệu quen thuộc cho trẻ tự kỷ. Tuy nhiên, giải pháp này có hiệu suất cao tốt nhất khi được triển khai bởi những người có trình độ về giáo dục đặc biệt quan trọng và ở trường học, vì thế, cha mẹ cần tìm hiểu thêm kỹ nếu có dự tính vận dụng tại nhà .
Nếu có câu hỏi cần tư vấn, vui lòng để lại thông tin hoặc điền vào form đăng ký dưới đây.
Chuyên gia tư vấn : 0987.126.085
__Thu Hương__
Source: https://swing.com.vn
Category: Wiki
